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नेशनल काउन्सिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग (NCERT) ने 2024 के लिए नया सिलेबस जारी किया है। इस सिलेबस को 6 से 12 वीं कक्षा के छात्रों के लिए बदल दिया गया है।

NCERT New Syllabus 2024: भारत की राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) ने स्कूल शिक्षा में महत्वपूर्ण परिवर्तन की शुरुआत की है। माइकल डानिनो के अध्यक्षता में, एक 35 सदस्यीय समिति को राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और शिक्षण अध्ययन सामग्री समिति (NSTC) के तहत स्थापित किया गया है। यह समिति 6 से 12 वर्ग तक के सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम को पुनरीक्षित करने के लिए समर्पित है।

समिति और प्रमुख सदस्यों का उद्देश्य

समिति में संजीव संयाल, बानाबिना ब्रह्मा, एमडी श्रीनिवास, और अन्य प्रमुख सदस्य शामिल हैं। योजना राष्ट्रीय पाठ्यक्रम ढांचा (NCF) के साथ मिलती-जुलती है और इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान, समाजशास्त्र, और मानोविज्ञान के लिए पाठ्यक्रम और शिक्षण सामग्री विकसित करने के कार्य का आधार रखती है।

यह कदम राष्ट्रीय शैक्षिक नीति (NEP) पर केंद्रित है

यह महत्वपूर्ण पहल उद्देश्य है कि 2020 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) के साथ स्कूल पाठ्यक्रम को समर्थन करें। सामाजिक विज्ञानों में कक्षा 3 से 5 के लिए शिक्षक हैंडबुक्स उत्पन्न करने के लिए समिति का उद्देश्य कम से कम 25 फरवरी, 2024 तक है।

पाठ्यक्रम सलाहकार समूह (CAGs) और समन्वय

NSTC की उम्मीद है कि कम से कम 11 पाठ्यक्रम सलाहकार समूह (CAGs) विभिन्न विषय क्षेत्रों के लिए गठित होंगे। वर्तमान में, CAGs नवाचारी शिक्षा और शिक्षण-सीखने की सामग्री, भारतीय ज्ञान प्रणाली (IKS), और सामाजिक विज्ञानों में सक्रिय हैं। समूह सीमाएं तोड़ने के विषयों पर मिलकर काम करते हैं सततता, अन्तरविषयीय संगठन, और सामाजिक विज्ञानों के लिए 3 से 5 वर्ग तक।

सामाजिक विज्ञान में स्थानात्मक और आधारात्मक दृष्टिकोण

NCERT की अधिसूचना ने सामाजिक विज्ञानों को गति देने की आवश्यकता को दर्शाते हुए कहा है, “सामाजिक विज्ञान और अर्थशास्त्र दोनों की सीएजी सुनिश्चित करेंगे कि वे अपने द्वारा तैयार किए गए मसौदों को एक-दूसरे के साथ साझा करके इस एकीकरण को सुनिश्चित करेंगे।

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राष्ट्रीय शिक्षा अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद क्या है?

राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) सरकार द्वारा 1961 में स्थापित एक स्वायत्त संगठन है जो केंद्रीय और राज्य सरकारों को उच्चतम स्तर की शिक्षा में गुणवत्ता में सुधार के लिए नीतियों और कार्यक्रमों पर सलाह देने के लिए है। NCERT और उसकी सहायक इकाइयों के प्रमुख उद्देश्य हैं: स्कूल शिक्षा से संबंधित क्षेत्रों में अनुसंधान कराना, प्रोत्साहित करना, और समन्वय करना; मॉडल पाठ्यपुस्तक, सहायक सामग्री, समाचार पत्रिकाएं, जर्नल्स और उपदेशक किट, मल्टीमीडिया डिजिटल सामग्री आदि तैयार और प्रकाशित करना।

NCERT शिक्षकों के पूर्व-सेवा और और प्रशिक्षण संचालित करता है; नवाचारी शिक्षण तकनीक और अभ्यास विकसित और प्रसारित करता है; राज्य शैक्षिक विभागों, विश्वविद्यालयों, एनजीओ, और अन्य शैक्षिक संस्थानों के साथ सहयोग और नेटवर्क करता है; विचारों और जानकारी के मामले पर स्कूल शिक्षा से संबंधित मुद्दों पर एक स्पष्टीकरण केंद्र के रूप में काम करता है। अनुसंधान, विकास, प्रशिक्षण, विस्तार, प्रकाशन और प्रसारण की गतिविधियों के अलावा, NCERT स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में अन्य देशों के साथ द्विपक्षीय सांस्कृतिक आदान-प्रदान कार्यक्रमों के लिए एक प्रायोजक एजेंसी भी है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति

राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 (NEP) शिक्षा में एक पर

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