24 साल बाद, प्रसिद्ध पुरानी हिंदी कविता ‘लाठी लेकर भालू आया, छम्म, छम्म, छम्म’ को राज्य के 1.15 लाख सरकारी प्राथमिक स्कूलों के कक्षा 1 पाठ्यक्रम में पुनः पेश किया जाने की योजना बनाई गई है।
2024-25 शैक्षिक सत्र से पुरानी कविता को पुनः प्रस्तुत किया गया है, जोरात है कि राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) की पुस्तकों को राज्य के लिए अनुकूलित करने के लिए, जीवन शिक्षा संस्थान (SIE), प्रयागराज के विशेषज्ञों के अभ्यास है।
SIE, प्रयागराज राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (SCERT) का एक इकाई है।
हालांकि, पुनः प्रस्तावना को कुछ चर्चा के बाद ही राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) की मंजूरी मिली।
“यह कदम एनसीईआरटी की पुस्तकों को राज्य के लिए अनुकूलित करने के हिस्सा है। लेकिन, जब कविता के साथ पुस्तकें पहले से ही एनसीईआरटी की मंजूरी के लिए भेजी गईं, तो उसके कुछ अधिकारी उसे छोड़ने की सलाह देने की सुझाव दिए क्योंकि खेल और मज़े के लिए भालू या अन्य जानवरों का उपयोग पर प्रतिबंध था,” बताती है SIE, प्रयागराज की निदेशक दीप्ति मिश्रा।
“हालांकि, एसआईई विशेषज्ञों ने इस तरह विचार किया कि कविता में किसी जादूगर या मानव के साथ कोई उल्लेख नहीं है और जानवर प्राकृतिक वातावरण में हर्षित रूप से नृत्य और गाने किए जा रहे हैं,” उन्होंने कहा।
इसके बाद, एनसीईआरटी के अधिकारी ने 1 अप्रैल से कक्षा 1 पाठ्यक्रम में कविता का पुनरावृत्ति करने की स्वीकृति दी। “यह कविता 1970 से 2000 तक सिखाई जाने वाली बेसिक ज्ञान भारती पुस्तक में पहले शामिल थी और अब इसे एनसीईआरटी के मज़ेदार गाने ‘मुर्गा बोल कुकड़ू कूँ’ की जगह शामिल किया गया है,” मिश्रा ने कहा।
24 साल बाद कक्षा 2 के छात्रों के लिए ‘तू चल मैं आता हूँ’ कविता भी फिर से आ रही है। “यह पाठ छोटे प्रोस और कविता का मिश्रण है जो बच्चों के लिए आकर्षक है और शैक्षिक भी है,” मिश्रा ने जोड़ा।
इस परिवर्तन को सुविधाजनक बनाने के लिए, हिंदी पाठ्यपुस्तक ‘सारंगी’ एनसीईआरटी की ‘कलरव’ और ‘किस्ले’ की जगह लेगी, जिनसे वर्तमान में सभी यूपी सरकार द्वारा संचालित प्राथमिक स्कूलों की कक्षा 1 और 2 के छात्रों को शिक्षित किया जाता है। “एनसीईआरटी हिंदी की कक्षा 1 और 2 की पुस्तकों को यूपी के छात्रों के लिए अनुकूलित करते समय, बच्चों को खेल और खेल के माध्यम से अधिकतम शिक्षा प्रदान करने के लिए विशेष ध्यान दिया गया है। इसके लिए, कुछ पुराने सबक नई पुस्तकों में शामिल किए गए हैं,” कहते हैं नवल किशोर, प्रधान सारंगी, प्रयागराज।
शीर्षकों की संख्या बनाए रखें। सुनिश्चित करें कि पुनः शब्दों और वाक्य रचना का उपयोग करते हुए सारांशिक विषय का संरक्षण किया जाता है लेकिन वे वाक्यांशों को एक में मिलाने के लिए अल्टरनेट शब्दों और वाक्य रचना का उपयोग करते हुए।
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