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केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड कक्षा 12 की परीक्षा जीव विज्ञान विश्लेषण: ‘NCERT से सीधे प्रश्न, MCQs से अधिक स्कोर करने वाले’ | शिक्षा समाचार

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने आज कक्षा 12 सीबीएसई जीव विज्ञान परीक्षा आयोजित की। विशेषज्ञों का कहना है कि पेपर माध्यम स्तर का था जिसमें सीधे, विश्लेषणात्मक और अनुप्रयोगिक प्रश्न थे। सीबीएसई जीव विज्ञान कक्षा 12 पेपर का कठिनाई स्तर माध्यम था।

जीव विज्ञान परीक्षा 70 अंकों के लिए आयोजित की गई थी। प्रश्न पत्र में पांच खंड और 33 प्रश्न थे। जबकि अनुभाग ए में हर एक का 1 अंक का सवाल था, अनुभाग बी में पांच 2-2 अंक के प्रश्न थे। अनुभाग सी में सात 3-3 अंक के प्रश्न थे और अनुभाग डी में चार-चार अंक के दो मामले आधारित प्रश्न थे। अनुभाग ई में पांच-पांच अंक के तीन प्रश्न थे।

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सुजाता, पीजीटी जीव विज्ञान, केआईआईटी वर्ल्ड स्कूल गुरुग्राम के अनुसार, अनुभाग ए में सिद्धांत और अनुप्रयोगिक अवधारणाओं को कवर करने वाले वस्तुनिष्ठ प्रकार के प्रश्न थे। इस अनुभाग में आखिरी चार प्रश्न ऐसे थे जो युक्ति और कारण के प्रश्न थे, जो छात्रों की समझ और याद करने की क्षमताओं का परीक्षण कर रहे थे, उन्होंने जोड़ा।

शिक्षक ने जोड़ा, अनुभाग बी में कुछ सीधे प्रश्न थे और सामान्य रूप से आसान था। अनुभाग सी ने सिद्धांतात्मक और अनुप्रयोग आधारित प्रश्नों का मिश्रण प्रस्तुत किया, जिसमें माध्यम कठिनाई के कुछ विश्लेषणात्मक प्रश्न भी थे।

“अनुभाग डी में दो मामले आधारित प्रश्न थे, जिन्हें हल करना आसान था। अनुभाग ई में अनुप्रयोग और विश्लेषण अवधारणाओं पर जोर देने वाले प्रश्न शामिल थे। जीव विज्ञान पेपर का स्तर माध्यम था। एमसीक्यूएस उच्च अंक वाले थे, हालांकि कुछ विषयवस्तु प्रश्न कठिन थे और विचारशील सोच की आवश्यकता थी। यह एक संतुलित प्रश्न पत्र था जो अनुप्रयोग और स्मृति आधारित प्रश्नों का मिश्रण था। प्रश्न सरल से थोड़े जटिल तक थे, लेकिन अधिकांश सीधे और सरल थे,” उन्होंने जोड़ा।

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आज पेपर में कोई सम्पूर्ण विकल्प नहीं था। हालांकि, कुछ प्रश्नों में आंतरिक विकल्प उपलब्ध किए गए थे। ऐसे प्रश्नों में एक छात्र को केवल एक का प्रयास करना था।

सिल्वरलाइन प्रेस्टीज स्कूल, गाजियाबाद की पीजीटी जीव विज्ञान, निधि शर्मा के अनुसार, चित्र-आधारित प्रश्न सीधे थे, एमसीक्यूएस और युक्ति कारण के प्रश्न बहुत आसान थे और पांच-अंक के प्रश्न सीधे थे।

पेपर मध्यम स्तर का था औसत छात्रों के लिए लेकिन जो अनुभाग-ए को संभाल सकते थे, उन्हें अच्छे अंक मिलेंगे, रुचि कृष्णत्री पीजीटी जीव विज्ञान और मिडिल स्कूल कोऑर्डिनेटर, मानव रचना इंटरनेशनल स्कूल, चार्मवुड, फरीदाबाद ने कहा।

जबकि हेडर्स की संख्या बनाए रखना। सुनिश्चित करें कि पुनराचित सामग्री मूल पाठ के महत्व को बनाए रखती है, लेकिन विकल्प शब्दों और वाक्यांशों का प्रयोग करती है और वह परिवर्तित पैराग्राफ्स को एक में जोड़ती है जो आसानी से मिला सकते हैं।

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