प्राथमिक शिक्षा के लिए भाषाओं के प्राथमिक लेखों के साथ ही छात्रों के लिए सहायक ऑडियो सामग्री भी जल्द ही उपलब्ध होगी ताकि वे सही उच्चारण और ताल का अध्ययन कर सकें। संस्थान यह आशा कर रहे हैं कि जुलाई तक कुल 121 भाषाओं के लिए प्राथमिक शिक्षामिकायें जारी कर दी जाएंगी – 22 अनुसूचित और 99 गैर-अनुसूचित।
9 मार्च को केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने प्राथमिक शिक्षा के लिए भारतीय भाषाओं के सीआईआईएल (सीआईआईएल), मैसूर और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) द्वारा हाल ही में जारी की गई 54 भाषाओं के प्राथमिक शिक्षा या प्राथमिक विद्यालयों में भाषा की सही उच्चारण और ताल के लिए सहायक ऑडियो सामग्री शीघ्र ही उपलब्ध होगी।
इंस्टीट्यूशन उम्मीद कर रहे हैं कि जुलाई तक प्राथमिक शिक्षामिकायें 121 भाषाओं के लिए जारी कर दी जाएंगी – 22 अनुसूचित और 99 गैर-अनुसूचित।
पिछले जारी की गई नवीनतम भाषाओं में 17 राज्यों की भाषाएँ शामिल हैं और उत्तर पूर्व, झारखंड, उड़ीसा, आंध्र प्रदेश और अन्य राज्यों के लोगों द्वारा बोली जाने वाली कई जनजातीय भाषाएँ शामिल हैं। अधिकतम 10,000 बोलने वाले भाषाएँ गैर-अनुसूचित भाषाओं के रूप में सूचीबद्ध हैं।
सीआईआईएल, एनसीईआरटी भाषा प्राथमिक शिक्षा
जिन गैर-अनुसूचित भाषाओं के लिए प्राथमिक शिक्षामिकायें हैं और जिन राज्यों में भाषा बोली जाती है, वे नीचे सूचीबद्ध हैं।
भाषा प्राथमिक शिक्षामिकायें और राज्य
|
राज्य |
भाषाएँ |
|
असम |
डेओरी, डिमासा, हमर, कार्बी, टिवा, मिसिंग |
|
मणिपुर |
काबुई (रोंगमेई), लियांगमाई, माओ, तांगखुल |
|
नागालैंड |
अंगामी, एओ, खेजा, लोथा, सूमी |
|
मिजोरम |
मिजो |
|
त्रिपुरा |
मोघ |
|
मेघालय |
गारो |
|
अरुणाचल प्रदेश |
मिशमी(इडू), न्यीशी (निस्सी), तांगसा, वांचो |
|
सिक्किम |
भूटिया, लेपचा, लिम्बू, राई, तामांग, शेर्पा |
|
उड़ीसा |
गड़बा, जुआंग, कुई, किसन, देसाई, कुवी, सांताली ओडिया |
|
झारखंड |
खरिया, कुरुख, मुंडारी |
|
आंध्र प्रदेश |
जटापु, कोंडा, कोया |
|
कर्नाटका |
कोडावा, तुलु |
|
छत्तीसगढ़ |
हलबी |
|
हिमाचल प्रदेश |
किन्नौरी |
|
महाराष्ट्र |
खांडेशी |
|
पश्चिम बंगाल |
सांताली बंगाली |
|
मध्य प्रदेश |
कोरकू |
एनसीईआरटी वेबसाइट
जो प्राथमिक शिक्षामिकायें एनसीईआरटी वेबसाइट पर अपलोड की गई हैं और वर्तमान में एक पीडीएफ दस्तावेज के रूप में हैं। अधिकारियों के अनुसार, इसके लिए और भी फ्लिपबुक्स होंगे।
सीआईआईएल ने कहा कि उन्होंने इन्हें तैयार करने में शिक्षकों, समुदाय के सदस्यों और मूल भाषा बोलने वालों की मदद ली थी। सीआईआईएल के प्रत्येक क्षेत्रीय भाषा केंद्र को प्राथमिक शिक्षामिकायें तैयार करने का जिम्मा दिया गया था।
“शिक्षक, मूल भाषा बोलने वाले इन प्राथमिक शिक्षामिकायें की तैयारी में शामिल थे। कुछ मामलों में भाषा किसी राज्य में पढ़ाई जा सकती है और उन्होंने इसके लिए शिक्षा सीखने की सामग्री विकसित की हो सकती है। लेकिन राष्ट्रीय स्तर पर तैयार किया जा रहा है यह राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुसार है जो बहुभाषिक शिक्षा पर जोर देता है,” शैलेंद्र मोहन, निदेशक, सीआईआईएल मैसूर, ने Careers360 को बताया।
प्राथमिक शिक्षामिकायें द्विभाषी फॉर्मेट में हैं। कुछ के लिए, दूसरी भाषा राज्य भाषा है; दूसरों में, या तो हिंदी है या अंग्रेजी है। प्राथमिक शिक्षामिकायें बच्चों को इसे बेहतर समझने के लिए अक्षर, शब्द और छवियों के साथ हैं।
“यदि हम एक भाषा लें जैसे टुलू को, यह कर्नाटक में बोली जाने वाली एक गैर-अनुसूचित भाषा है। प्राथमिक शिक्षामिकायें में, टुलू को कन्नड़ लिपि में लिखा जाएगा। हम कह रहे हैं कि टुलू केवल कर्नाटक में बोली जाती है, लेकिन उसकी सबसे अधिक जनसंख्या कर्नाटक में हो सकती है,” मोहन ने कहा।
लेकिन नागालैंड में एक नृवाची जाति द्वारा बोली जाने वाली अंगामी के लिए, दूसरी भाषा अंग्रेजी का प्रयोग किया जाता है, क्
मोहन ने यह भी जोड़ा कि जुलाई तक, वे सभी 121 भाषाओं के लिए प्राथमिक शिक्षामिकायें पूरी कर पाएंगे।
“इसमें, हम हर राज्य के लिए प्राथमिक शिक्षामिकायें भी तैयार कर रहे हैं, अगर भाषा किसी राज्य में अधिक से अधिक बोली जाती है। उदाहरण के लिए, भीली चार राज्यों में बोली
Source
